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认知学徒制教学模式在1例咳嗽患儿护理教学中的应用
中西医结合临床案例 | 更新时间:2026-04-24
    • 认知学徒制教学模式在1例咳嗽患儿护理教学中的应用

    • Application of Cognitive Apprenticeship Teaching Model in Nursing Education for a Pediatric Cough Case

    • 中西医结合临床案例库   2026年
    • 作者机构:

      1.北京市昌平区中西医结合医院 中医儿科护理门诊, 北京, 102208

      2.北京市昌平区沙河高教园区社区卫生服务中心 中医科, 北京, 102206

      3.北京市昌平区中西医结合医院 护理部, 北京, 102208

    • DOI:10.12209/CAIM202603170001    

      中图分类号:
    • 收稿:2026-03-17

      修回:2026-04-13

      录用:2026-04-14

      网络首发:2026-04-24

    移动端阅览

  • 姚昕, 袁昕, 侯秀云, 等. 认知学徒制教学模式在1例咳嗽患儿护理教学中的应用[DB/OL].中西医结合临床案例库, 2026. DOI: 10.12209/CAIM202603170001.

    YAO Xin, YUAN Xin, HOU Xiuyun, et al. Application of Cognitive Apprenticeship Teaching Model in Nursing Education for a Pediatric Cough Case[DB/OL].Clinical Archives of Integrative Medicine, 2026. DOI: 10.12209/CAIM202603170001.

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